文| 宣月
《金牌喜剧班》是总台文艺2021年的重磅开篇之作。
在综艺市场，喜剧类节目一直是较难出彩的一大品类，尤其是近两年，行业一直在等待一个可以致敬经典、深度创新的创作契机。
在这样的创新创优驱动力下，2月6日晚19:30，由中央广播电视总台文艺节目中心出品的国内首档喜剧传承类综艺《金牌喜剧班》在央视综艺频道(CCTV3)迎来首播，并在爱奇艺、优酷、腾讯、快手平台同步上线。3位中国喜剧界的重磅导师同台，与众多中国喜剧界的新生力量汇聚成一个“喜剧的大家庭”。
节目一经播出，无论是导师阵容还是整体内容均收获好评，各端表现非常亮眼：全网收视同时段领跑，全国所有上星频道同时段收视领跑；话题#金牌喜剧班##德云社为郭德纲花式应援#在播前就登上微博热搜榜单，截至目前微博总话题阅读量已达11.6亿。
这档喜剧综艺富有诚意，以传承喜剧技法与精神为创新点，以“舞台竞演 真人秀”为差异点，通过引入师承概念和深度挖掘喜剧背后的故事完成创新升级，通过展现喜剧前辈培养传承人的全过程，以匠心制作呈现出喜剧综艺的新面貌。
▍赛制玩法再创新，围绕“班级”概念打造“喜剧学院”
《金牌喜剧班》的首发阵容集结了40组学员接受入学考核，他们共需要经过4轮考验层层选拔。通过第一阶段的入学考核进入心仪班级之后，录取学员们将正式开始跟班学习。同时节目设置旁听生班级，给推荐学员们听课与逆袭的权利，这不仅是给第一阶段没有完美发挥的学员一次学习机会，也让录取学员可以时刻绷紧一根弦。随后，他们将在后面的环节中慢慢展开激烈的竞争，最终在毕业大戏中展现出喜剧表演和自我成长的新境界。
在刚刚播出的第一期中，节目主要展现的就是入学考核的第一阶段。笔者注意到，区别于已有的喜剧表演节目，《金牌喜剧班》更注意展现“班级”这一核心概念。比如表演欠佳的学员可能直接被pass，或进入旁听席保留继续学习的机会；再比如3位导师不只是“夸夸夸”，而是尖锐、专业且有针对性地指出学员的问题，帮助其成长。
比如郭德纲在评价吴南言、王志博的作品时给予了很高评价，但对其在捧哏环节存在的重要问题也及时提出，希望学员“慢慢来”；陈佩斯在评价开心麻花的小品时，也提及了问题“完全在观众意料之中，一点猜的机会都没有”……如果只是一味地给予超越表演真实水准的夸赞，邀请重磅级导师也就失去了意义。
节目总导演董晓峰将节目看作是一个“喜剧学院”，在这个内部的学院课堂里，有入学考核、上课、实践，还有小考、大考。除了舞台竞演，未来观众还能看到陈佩斯老师的公开课、表演指导课，郭德纲老师的撂地实践课、三庆园的剧场拉练，以及英达老师《我爱我家》的排戏演练、北京人艺的话剧排练等。对于每个热爱喜剧的观众来说，他们都是这个“喜剧学院”的“旁听生”。
此外，节目还拒绝内定、拒绝互掐互怼的节目效果，而聚焦于喜剧文化的传承。这种赛制的本质是通过学员学习的逐层深入，让每个参与到节目中的人都能有收获。
有的综艺节目在喧哗的娱乐大潮后，仅仅完成了观者的视觉刺激和情绪宣泄，并不能持久保留在节目内容的历史发展长河中，参与其中的“选手”也在一阵热闹后碌碌无为。而《金牌喜剧班》希望做到的是，在兼顾审美价值的同时，学员们真正获得成长，最终实现双赢。从这个角度上来讲，“舞台竞演 真人秀”的方式确实是《金牌喜剧班》的最佳选择。
▍重磅级导师同台选拔，多元喜剧领域汇聚相同喜剧精神
在嘉宾选取方面，《金牌喜剧班》实现了重磅级导师的同台坐镇。中国小品的开山鼻祖陈佩斯、中国相声当今的里程碑郭德纲以及中国情景喜剧第一人英达首度同台，为喜剧新人指点迷津，共同挖掘有“潜质”的喜剧人才。
其中，陈佩斯的加盟在节目播出之前就已经在互联网上掀起了讨论的热潮。因为对春晚舞台的美好记忆，让观众们对这位小品界的权威导师时隔20多年重回央视舞台充满了期待。
节目总导演董晓峰向「广电独家」介绍：“节目策划之初，节目组就开始力邀陈佩斯先生，因为他对喜剧表演和喜剧创作的研究是节目所需要的。他很想把自己独特的喜剧理论分享给喜剧新人，这与节目宗旨不谋而合。”
陈佩斯坦言：“我现在就应该去成就后人。”在他看来，一名有潜质的喜剧人，不能期望一上来他(她)就了不得，“把我的经验传授给他(她)，可以让他(她)思路清晰。”
事实上，3位导师各自擅长的喜剧形式是有所不同的，节目本身汇聚了多种喜剧形态。除了传统的小品、相声，节目还涵盖了戏曲小品、音乐剧、木偶戏、魔术戏剧、吉剧、谐剧等。
“喜剧”本身就应该是百花齐放、百家争鸣，不同喜剧形式在舞台上的同台竞争，但追求的喜剧精神是相通的。比如如何让观众发笑，一直是喜剧从业者一直以来的本质追求。尤其在当代人生活压力陡增的现实情况中，让人们发自心底地感到好笑并非一件简单的事情，所以导师和节目组都希望将传统的喜剧信仰与价值融入到当下的舞台表演中。喜剧本身就具有历久弥新的价值，从业者需要先传承着从业的初心，再探求求新求变的现代演绎。
在第一期节目中，喜剧精神与信仰的内核就开始被提及和放大。集结的学员们都拿到了一个特殊的道具，上面都是一个经典喜剧作品中的一个关键元素。而这一设计也正是节目组着重希望表达的，当下的喜剧表演应该从经典作品中来，汲取传承下来的喜剧养分，方能展现出喜剧表演的时代新意。
当「广电独家」问及节目总导演董晓峰什么是这档节目的信仰时，她认为，“继承传统，敢于创新，对舞台、对喜剧的尊重和敬畏，这种观念和认识融入在血液里永远不变的态度即是信仰。”
从这个层面上来说，节目更重要的追求是希望把行业的格局放大，破除类别之间的边界，只有大艺术格局才是喜剧的大行业格局。节目通过不同标准的争鸣和学员门类壁垒的破除，让喜剧焕发出新的生命力，助力形成全行业与全社会一同做好喜剧的协同力。
此外，成长与传承也是节目希望主要去展示的一种价值观，因此节目也着重展示“师承”这一概念，将喜剧技法的传承与精神统一，也正是陈佩斯所说的让导师“成就后人”。
据了解，在后续的节目中，进入班级的学员们将真正纳入到更高级别的师生关系。一如节目总导演董晓峰所释：“导师将自己的艺术宝贵经验传授给学员，学员在吸收消化之后，将理论和实际相结合融入在自己的作品当中。这种师生关系不是作秀，而是老师真教、学生真学。”
▍ 为市场注入强心剂，“喜剧精神力”助力喜剧与综艺实现内部统一
中央广播电视总台文艺节目中心综艺频道节目部副主任、《金牌喜剧班》总制片人丛澍用“喜剧精神力”来形容该节目的本质追求，这种精神力就是经典、传承和创新。“靠着这股精神力，让喜剧界的3位重量级导师聚在了一起，同样是这股精神力，也成为了我们挖掘塑造喜剧新人的重要标准。”
围绕“喜剧精神力”，《金牌喜剧班》追求精益求精的专业艺术水准。实际上，“喜剧 综艺”的组合还有着更别致的隐形价值——为喜剧市场注入强心剂。
市场与观众的好评并不是评价一档综艺节目的唯一标尺，更重要的是其是否深刻触及行业景观，是否为行业带来新生机。该节目要做的不只是搭建另一个让观众发笑、让从业者表演的舞台，更大的意义在于完善喜剧行业的生态，让综艺与喜剧碰撞出新的火花。
尤为值得一提的是，《金牌喜剧班》是中央广播电视总台文艺节目中心2021年的重磅开篇之作。作为总台高质量改版的又一缩影，该节目应时而生，在综艺市场激烈的竞争中冲锋陷阵，希望能够占领喜剧类节目创作的制高点。
而实际上，一档综艺的诞生、一批优质节目的枝繁叶茂都离不开一个平台的深度滋养，总台文艺的沃土一直以来都为语言类节目的形态创新提供了成长的空间，这不仅孕育出一批优秀的节目制作人，也为无穷创新灵感的涌现提供了更多可能。
在《金牌喜剧班》的“喜剧学院”中，导师与学员秉持着“喜剧精神力”一同发展中国喜剧文化的未来。作为开年大“喜”，《金牌喜剧班》通过让喜剧魅力闪耀、喜剧精神传承，向泛娱乐化、低俗化说“不”，在专注高质量继承发展喜剧文化精髓的同时，也再次擦亮了总台文艺的金字招牌。
